Критерии ЕГЭ по английскому языку — Незнайка

1. Содержание и структура ЕГЭ по английскому
2. Критерии оценивания по разным аспектам
   1. Оценка за письменную часть
   2. Оценка устной части
3. Новые критерии ЕГЭ по английскому в 2019 году
4. Как оценивается устный ЕГЭ по английскому?
5. Критерии оценки письменного ЕГЭ по английскому
   1. Чтение
   2. Аудирование
   3. Грамматика и лексика
   4. Письмо
6. Как оценивается задание № 39 ЕГЭ по английскому?
7. 5 критериев оценки задания № 40 на ЕГЭ по английскому языку
8. Изменения в оценивании письма в 2019 году
9. Как соблюсти все требования и получить высшую оценку?

• В ответе нет 3 и более аспектов;
  или
• отражены все нужные пункты, но не полном объеме или с неточностями;
  или
• недостаточный объем;
  или
• более 30 % написанного — явное цитирование

• Не все аспекты есть в тексте;
  или
• в ответе освещены все необходимые пункты, но 2-4 описаны не в полном объеме;
• нюансы, не попадающие под 0 и 2

• Полное раскрытие всех аспектов;
• наличие в тексте точных, развернутых ответов;
• грамотно выбранный стиль изложения;
• соответствие цели высказывания;
• употребление привычных англичанам норм вежливости.

Допустимое отклонение — один не точно раскрытый аспект

• От 3 логических ошибок;
  или
• более 3 нарушений логической связи;
  или
• текст без абзацев;
  или
• более 3 нарушений правил оформления письма

• Нарушение логики текста;
• неверный выбор средств логической связи;
  или
• неправильное выделение абзацев;
• недочеты, не попадающие под оценку в 2 или 0

• Логичный текст;
• верный выбор средств логической связи;
• правильное деление абзацами на смысловые части;
• соблюдение правил английского письма.

Не более 1 ошибки в следующих аспектах:

• логическая структура,
• смысловое разбиение на абзацы,
• установление логической связи,
• нормы оформления писем

• Уровень владения лексикой и грамматикой ниже базового;
• от 5 ошибок в грамматике и / или лексике;
  и / или
• от 5 ошибок в орфографии и / или пунктуации

• Лексикон и грамматика чуть ниже базового уровня;
• 3-4 ошибки в грамматике и / или лексике;
  или
• 3-4 недочета по пунктуации и / или орфографии.

• Соответствие лексики и грамматики базовому уровню;
• без недочетов по всем языковым аспектам.

• 1-2 ошибки в выборе лексики и / или грамматических структур;
  или
• 1-2 ошибки в орфографии и / или пунктуации.

• Выполнение в полном объеме с отражением максимально возможного числа аспектов,
• правильное стилистическое оформление и логическое построение текста.

Допустимое отклонение : не более 1 нарушения официально-формального стиля

• Не менее 5 логических ошибок,
  и / или
• от 5 неправильно использованных средств логической связи,
  и / или
• несоблюдение плана ответа,
  и / или
• нет абзацев

• Редкие случаи отсутствия логики повествования,
• существенные отклонения от плана ответа,
• множественные пробелы в логике,
• ограниченный выбор средств установления логической связи,
• отсутствие абзацев

• До 2 логических ошибок,
  и / или
• до 2 недочетов по использованию средств логической связи,
  и / или
• до 2 отклонений от плана,
  и / или
• до 2 недочетов при выделении абзацев

• Стилистически и логически правильный текст,
• структура строго по плану,
• верная разбивка на абзацы

• Низкий порог обладания лексикой — ее несоответствие высокому уровню,
• от 5 лексических ошибок

• Уровень владения лексикой ниже высокого,
• от 4 ошибок в подборе слов для текста

• Владение лексикой на высоком уровне,
• не более 3 лексических ошибок,
  или
• ограниченный словарный запас при отсутствии лексических ошибок

• Владение лексиконом на высоком уровне,
• фактически нет лексических неточностей.

Допустимое отклонение — 1 ошибка в выборе слов

• Грамматическая структура текста далека от высокого уровня,
• от 8 ошибок в грамматике

• Не все грамматические единицы на высоком уровне,
• от 5 до 7 ошибок в грамматике

• Грамматическое построение на высоком уровне,
• от 3 до 4 ошибок

• Все структуры соответствуют высокому уровню,
• фактическая грамматическая правильность.

Допустимое отклонение — до 2 ошибок на разные грамматические правила

• От 5 ошибок

• От 2 до 4 ошибок

• Отсутствие орфографических неточностей и описок,
• правильное применение знаков препинания.

Допустимое отклонение — 1 ошибка в орфографии и / или пунктуации

Таким образом, соблюдение орфографических и пунктуационных правил может принести 2 балла на письменном ЕГЭ.

Изменения в оценивании письма в 2019 году

Как было сказано выше, по сравнению с критериями 2018 года изменениям подверглась только формулировка задания № 40 и критерии его оценивания. Теперь для письменного рассуждения можно выбрать одну из двух тем и выразить по ней свое мнение. Правила оформления остались прежними – так же эссе оформлялось в 2018 году.

Новшества введены в критерии оценивания письма на ЕГЭ по английскому для выставления 1 и 0 баллов и касаются только одного аспекта — решения коммуникативной задачи. Если преподаватель считает, что данная задача не решена, все задание считается не выполненным.

1 балл за К1 подразумевает частичное выполнение задания:

• нераскрытие 1 или 2 аспектов,
• частичное освещение 3 или 4 аспектов,
• один аспект пропущен совсем и еще 1-2 изложены недостаточно подробно,
• пренебрежение нейтральным стилем — до 4 случаев.

0 баллов за К1 = полное невыполнение:

• результат по критерию К1 не попадает под присуждение 1, 2 или 3 баллов;
• нарушение требований по объему;
• более 30% сообщения не собственного сочинения — заимствовано из источника.

Требования к присуждению 2 и 3 баллов за задание № 40 не претерпели изменений по отношению к требованиям 2018 года.

Как соблюсти все требования и получить высшую оценку?

Сориентироваться во всех вышеприведенных критериях оценивания устной и письменной частей ЕГЭ по английскому языку бывает сложно даже преподавателям. Но это не означает, что иностранный язык невозможно сдать на 100 баллов. Многие выпускники из года в год демонстрируют высокий результат — 95 баллов и более.

Добиться заветной сотни поможет усердие ученика и профессионализм преподавательского состава школы «Лондон Экспресс». Специальный курс «Get Ready» позволит спокойно подготовиться к экзамену и сдать его на высокий балл — достаточный для поступления в выбранный вуз.

Запишитесь на подготовку к ЕГЭ в школу «Лондон Экспресс» прямо сейчас по телефону в вашем городе — список филиалов представлен в разделе «Контакты». Познакомиться с преподавателями школы и программой подготовки вы можете на бесплатном уроке, записаться на который можно с помощью специальной формы на сайте.

ЕГЭ-2020 по физике: шкала перевода баллов и критерии оценивания

На выполнение всех заданий даётся почти 4 часа (235 минут).

Таблица перевода баллов

Баллы за экзамен по физике переводятся в соответствующие отметки:

Распределяются баллы по физике ЕГЭ-2020 следующим образом:

Максимальный балл за одно задание

1–4, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 23, 25, 26, 27

5, 6, 7, 11, 12, 16, 17, 18, 21, 24

Шкала перевода баллов ЕГЭ-2019, физика

Минимальный тестовый балл ЕГЭ по физике составляет 36 баллов, минимальный первичный балл ЕГЭ — 11 баллов.

Вторичный (тестовый) балл

Экзаменационная работа состоит из задач разных уровней сложности:

1) К базовому уровню сложности относятся задания 1-й части работы (19 заданий с кратким ответом: на 13 из них нужно дать ответ в виде одного-двух чисел или слова, 6 заданий имеют ответ в виде последовательности цифр). Базовый уровень сложности имеют достаточно простые задания, проверяющие усвоение наиболее важных физических понятий, моделей, явлений и законов, а также знаний о свойствах космических объектов.

2) К повышенному уровню сложности относятся задания из 1-й и 2-й частей работы:

5 заданий имеют краткий ответ (часть 1),

3 задания — также краткий ответ, но уже в части 2,

1 задание с развёрнутым ответом (часть 2).

Повышенный уровень сложности имеют задания, направленные на проверку умения использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов и явлений, а также умения решать задачи на применение одного-двух законов (формул) по какой-либо из тем школьного курса физики.

3) К высокому уровню сложности относятся 4 задания из части 2, проверяющие умение использовать законы и теории физики в изменённой или новой ситуации. Справиться с данными заданиями под силу учащимся с высоким уровнем подготовки. Присутствие в экзаменационной работе заданий такого уровня позволяет дифференцировать выпускников при отборе в вузы с различными требованиями к уровню подготовки.

Критерии оценивания с развёрнутым ответом

Решение заданий 28–32 второй части экзаменационной работы (развёрнутый ответ) проверяется и оценивается экспертами. На основе критериев ФИПИ за выполнение каждого задания в зависимости от распространённости и верности данного экзаменующимся ответа выставляется от 0 до 3 баллов.

Максимальный первичный балл за задание с развёрнутым ответом — 3. «К каждому заданию приводится подробная инструкция для экспертов, в которой указывается, за что выставляется каждый балл — от нуля до максимального балла. В экзаменационном варианте перед каждым типом задания предлагается инструкция, в которой приведены общие требования к оформлению ответов».

Для понимания, как должен выглядеть ответ на задания с развёрнутым ответом, необходимо изучить информацию критериев оценивания на официальном сайте ФИПИ. Выбрав раздел «ЕГЭ и ГВЭ-11», следует обратиться к пункту «Демоверсии, спецификации, кодификаторы». Далее нужно выбрать предмет и изучить все правила и тонкости проведения и оценивания экзамена.

Так, например, выглядит оценивание выполнения задания 28:

приведено полное правильное решение, включающее правильный ответ (в данном случае: возникновение индукционного тока в катушке Б и его направление) и исчерпывающие верные рассуждения с прямым указанием наблюдаемых явлений и законов;

Дан правильный ответ, и приведено объяснение, но в решении имеются один или несколько из следующих недостатков:

в объяснении не указано или не используется одно из физических явлений, свойств, определений или один из законов (формул), необходимых для полного верного объяснения. (Утверждение, лежащее в основе объяснения, не подкреплено соответствующим законом, свойством, явлением, определением и т.п.);

указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но в них содержится один логический недочёт;

в решении имеются лишние записи, не входящие в решение, которые не отделены от решения и не зачёркнуты;

в решении имеется неточность в указании на одно из физических явлений, свойств, определений, законов (формул), необходимых для полного верного объяснения;

Дано решение, соответствующее одному из следующих случаев:

дан правильный ответ на вопрос задания, и приведено объяснение, но в нём не указаны два явления или физических закона, необходимых для полного верного объяснения;

указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеющиеся рассуждения, направленные на получение ответа на вопрос задания, не доведены до конца;

указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеющиеся рассуждения, приводящие к ответу, содержат ошибку (ошибки);

указаны не все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеются верные рассуждения, направленные на решение задачи;

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.

Баллы в ЕГЭ 2020 — шкала перевода баллов

Не успел вчерашний девятиклассник оглянуться, как прошло уже два года и совсем рядом выпускные экзамены. И мало того, что сам экзамен в 11 классе сложнее и готовиться к нему нужно серьезнее, так еще и система оценивания этого экзамена в формате ЕГЭ отличается о той, что была раньше.

Как с ней разобраться? Что такое первичный и вторичный балл? Влияет ли оценка за экзамен на итоговую отметку в аттестате? Сколько баллов нужно получить по каждому предмету минимально, чтобы выдали аттестат? Давайте разбираться вместе.

Во-первых, для того, чтобы получить аттестат о среднем образовании нужно сдать не 4, как в девятом классе, экзамена – два обязательных и два на выбор, а всего лишь два – русский и математику. Математики, кстати, достаточно базовой.

Минимальные баллы ЕГЭ

Выпускники, которые собираются поступать за границу, обычно выбирают только эти экзамены для сдачи, к высоким баллам не стремятся, а больше времени уделяют текущим оценкам, т.к. самым важным для них становится средний балл аттестата. Для них достаточными будут следующие вторичные баллы.

Для получения аттестата:

• Русский язык – 24
• Математика – 27
• Математика база – 3(оценка)

Возникает вопрос, а что если не получилось уехать за границу? Можно ли с этими минимальными баллами поступить в российский вуз?

Для поступления в вузы:

• Русский язык – 36
• Математика профильного уровня – 27
• Информатика и ИКТ – 40
• Биология – 36
• История – 32
• Химия – 36
• Иностранные языки – 22
• Физика – 36
• Обществознание – 42
• Литература – 32
• География – 37

Как видим, нет! Балл по русскому языку должен быть выше. Для получения аттестата достаточно 24 вторичных балла, а минимальный балл, с которого начинается прием в большинство вузов 36.

Кроме того, базовая математика, как результат, во вторичные баллы не переводится и для поступления не учитывается. Сдавать же можно лишь один вид экзамена по математике: или базу, или профиль.

Если в девятом классе по предметам, которые сдает выпускник, в аттестат выставлялась, так называемая итоговая оценка, т.е. годовая оценка + оценка за экзамен, причем в пользу ученика, при спорной (пятерка, если за год выставлено четыре, а за экзамен пять, или наоборот), ТО в 11 классе баллы за экзамен переводятся в оценку формально и на то, что будет стоять в аттестате НИКАК не влияют.

Ну и, конечно же, поступить в вуз по минимальным баллам ЕГЭ, с которых начинается прием документов, почти невозможно. По таким баллам в высшее учебное заведение могут пройти либо целевики, либо лица льготных категорий. Поэтому, чтобы реально узнать, какой балл нужен для того или иного вуза, нужно перейти на сайт этого учебного заведения, посмотреть проходной балл прошлого года, он обычно не в пример выше минимальных, прибавить еще 3-5 баллов на тот случай, если конкурс в 2020 будет больше, и ориентироваться на этот балл при подготовке к экзамену.

Каким заданиям стоит уделить внимание в первую очередь при подготовке к каждому предмету? Приводим полный список этих заданий.

Количество баллов за каждое задание по предметам ЕГЭ

Разберем подробнее баллы, которые можно получить по каждому предмету ЕГЭ.

Русский язык

• 1 балл – за 1-7, 9-15, 17-25 задания
• 2 балла – 16 задание
• 4 балла – 26 задание
• 5 баллов – 8 задание

Критерии оценивания сочинения ЕГЭ. За что могут дать больше всего баллов:

Всего за экзамен можно получить 58 баллов.

Математика база

• 1 балл — за 1–20 задания.

Всего: 20 баллов

Математика профиль

• 1 балл — за 1-12 задания.
• 2 балла — 13-15.
• З балла — 16, 17.
• 4 балла — 18, 19.

Обществознание

• 1 балл — за 1, 2, 3, 10, 12 задания.
• 2 балла — 4-9, 11, 13-22.
• З балла — 23, 24, 26, 27.
• 4 балла — 25, 28.
• 6 баллов — 29.

Всего: 65 баллов.

• 1 балл — за 1, 2, 3, 6 задания.
• 2 балла — 4, 5, 7-22.
• З балла — 23-28.

Всего: 58 баллов.

• 1 балл — за 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 задания.
• 2 балла — 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
• З балла — 11, 23.
• 4 балла — 24.
• 11 баллов — 25.

Всего: 55 баллов.

• 1 балл — за 1-6, 11-15, 19-21, 26-29 задания.
• 2 балла — 7-10, 16-18, 22-25, 30, 31.
• З балла — 35.
• 4 балла — 32, 34.
• 5 баллов — 33.

Всего: 60 баллов.

Информатика

• 1 балл — за 1-23 задания
• 2 балла — 25.
• З балла — 24,26.
• 4 балла — 27.

Всего: 35 баллов.

Литература

• 1 балл — за 1-7, 10-14 задания.
• 6 балла — 8, 15.
• 10 балла — 9, 16.
• 14 балла — 17.

Всего: 58 баллов.

• 1 балл — за 1-4, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 23, 25, 26, задания.
• 2 балла — 5, 6, 7, 11, 12, 16, 17, 18, 21, 24, 28.
• 3 балла — 27, 29, 30, 31, 32.

Всего: 53 баллов.

• 1 балл — за 1, 2, 5-10, 12, 13, 16, 17, 19-27 задания.
• 2 балла — 3, 4, 11, 14, 15, 18, 28-34.

Всего: 47 баллов.

Иностранные языки

• 1 балл — за 3-9, 12-38, 41 задания.
• 5 балла — 42.
• 6 балла — 1, 11, 39.
• 7 балла — 2, 10, 43,44.
• 14 балла — 40.
• Всего: 100 баллов.

Шкала перевода баллов из первичных в стобальные

И, наконец, самое загадочное в итоговой аттестации в формате ЕГЭ – перевод первичных баллов во вторичные. Если в 9 классе количество баллов просто переводилось в оценку, которая влияла на отметку в аттестате, то в 11, чтобы узнать свой уровень и шансы поступить в то или иное учебное заведение, нужно переводить первичные баллы во вторичные.

Шкалирование – это процедура перевода первичных баллов в тестовые. Сперва выставляется первичный балл, это сумма баллов за все правильно выполненные задания. Первичный балл переводится в тестовый (вторичный), который учитывается при поступлении в вуз.

Обычно это делается автоматически, т.е. вместе с результатами экзамена, где указаны первичные баллы с отчетом о каждом задании (правильно/не правильно), приходят вторичные, уже переведенные в стобалльную систему. Но всегда ведь хочется знать заранее, сколько заданий нужно сделать, чтобы получить, например, 85 баллов по информатике?

Проще всего, пожалуй, с английским языком. Максимально за экзамен можно набрать 100 первичных баллов, которые автоматически превращаются во вторичные. С остальными экзаменами сложнее, потому что для каждого предмета устанавливается свое соответствие.

Кроме того, в каждом экзамене есть задания, за выполнение которых первичные баллы приносят больше вторичных.

Но заранее узнать это невозможно, так как каждый год производится индивидуальный расчет по каждому предмету на основе результатов работ всех выпускников, которые отсылаются в Москву и там анализируются.

Тем не менее, примерная таблица перевода первичных баллов во вторичные на 2020 уже составлена, по ней можно найти свой предмет и посмотреть, сколько первичных баллов Вам необходимо, чтобы участвовать в конкурсе на место в выбранном Вами вузе.

Условные обозначения таблицы:

– образовательный минимум по программе не освоен. С такими баллами даже не стоит подавать заявление в вуз

– с этого балла документы в большинство вузов подавать можно, но шансов поступить туда без целевой программы или льгот почти нет

– средние баллы по предмету, удовлетворительные, но поступить на бюджет будет не просто.

– это повышенные баллы по предмету, с ними Вас будут рады видеть в большинстве вузов России

ПРИМЕЧАНИЕ: Это правда, если вы сдали ЕГЭ на повышенный или высший балл, то любой региональный ВУЗ примет Вас с удовольствием, но, как показывает практика, для того, чтобы попасть в топовые учебные заведения, такие, МГИМО или МГУ даже ста баллов может не хватить, чтобы победить в конкурсе. Поэтому будьте внимательны ко всему, что приносит дополнительные баллы – итоговому сочинению по литературе, олимпиадам, аттестату с отличием и т.д.

Критерии оценивания выполнения задания 40 (С2) (максимум 14 баллов)